Permalink

6

The Polaroid of the Day (1) Een zelfonderzoek.

The Polaroid of the Day. Een zelfonderzoek naar beelden. (Leestijd: ) Versie: 89. Hoe ver kun je gaan in het analyseren van beelden? Waarschijnlijk tot in het oneindige. Heeft dat zin? Alleen om tijdelijk onze obsessies te bevredigen. Raakt die … Lees verder

Permalink

24

Woordenloze Woensdag (136)

Unlike Noise – Apollo cries – 2015 > [ Disquiet 0182 – Diverge Converge ] > Mashup [ video ] by Huub Koch as separate line next to the Beta-project.

Permalink

54

Graven in de Blogosfeer met Daan Keijzer

Daan Keijzer is 21 jaar en student journalistiek. Hij maakt zich zorgen om de verschuivingen binnen zijn toekomstig vakgebied, waarbij de traditionele journalist steeds meer taken uit handen moet geven. De opkomst van blogs en vlogs is zowel oorzaak, als … Lees verder

Permalink

50

Onvoorwaardelijk in de spiegel kijken

Today everything exists to end in a photograph. ― Susan Sontag In 1816 ontdekte Niépce de fotografie, in 1822 maakte hij de eerste foto. Louis Daguerre zette de experimenten van Niépce voort en wist in 1837 definitief een beeld vast … Lees verder

Permalink

24

Remember the way that I loved you

Vandaag is het anderhalf jaar geleden dat ik afscheid nam van Lide. Die momenten zullen nooit uit mijn herinnering verdwijnen. Ze getuigen van een blijmoedigheid in het aangezicht van de dood die ik als zeldzaam ervaar. Vergankelijkheid, verlies en verdriet … Lees verder

Permalink

24

De 1400-ste posting: dit blog is een veeleisend monster dat zich voedde met 4500 uur (in 9 jaar)

Boven: Illustratie uit mijn presentatie ‘De klank van je Biografie’. En? Was het de moeite waard? Daarover hebben we het zo direct… Nu eerst iets anders: op 26 maart 2006 schrijf ik mijn eerste post. Op Weblog Zichtbare Zaken. Ik … Lees verder

Permalink

2

UP THERE / THE RITUAL PROJECT

UP THERE / THE RITUAL PROJECT is een hommage aan de uitstervende kunst van het reclame schilderen. Het vak van mijn vader. Een vak met een complexe leerschool. Waarbij traditionele verhoudingen van meester en gezellen de toon aangeven.